Um professor elaborou uma planilha com as notas e médias de seus alunos, conforme a figura abaixo.
Como devemos proceder para que sejam destacadas automaticamente as notas que estão abaixo de 7,0?
sexta-feira, 4 de maio de 2018
Montagem do Circuito Elétrico Simples
Veja no vídeo a seguir, o procedimento para montar um circuito elétrico no Simulador PHET:
1.1 – Procedimentos:
a) No “Kit para montar o Circuito DC”, selecione os seguintes componentes que utilizaremos nesse circuito elétrico que são: bateria, interruptor e lâmpada.
IMPORTANTE: em um circuito elétrico real, não podem faltar os dispositivos de proteção do circuito, tais como fusíveis e disjuntores. Nesse simulador não temos a opção de inserir os elementos de proteção que são obrigatórios nos circuitos reais.
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| Selecionando os componentes. Adaptado de https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc |
b) Em seguida, utilize o fio condutor para completar as ligações conforme mostra a figura a seguir:
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| Completando as ligações. Adaptado de https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc |
c) Acione o interruptor para ligar a lâmpada. Visualize as duas maneiras de representar o sentido da corrente clicando nas opções “elétrons e convencional”, conforme destacado na próxima figura:
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| Visualizando o funcionamento do circuito. Adaptado de https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc |
quinta-feira, 3 de maio de 2018
Kit para Montar Circuito DC (Phet Simulations)
Aqui você encontra sugestões para o uso didático do “Kit para montar
Circuito DC”, que é um simulador desenvolvido pela Universidade do Colorado
(EUA). Esse simulador está disponível para “download” no link a seguir:
Nessa página, você tem a opção para "baixar" o simulador clicando no botão copiar, conforme mostra a figura abaixo:
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| Acesso ao Kit para montar Circuito DC. Adaptado de https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc |
Se preferir, você pode utilizar a versão antiga desenvolvida em JAVA ou Flash, conforme destacado na próxima figura:
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| Acesso ao Kit para montar Circuito DC. Adaptado de https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc |
Também é possível utilizar o programa diretamente na página do Phet, sem fazer o download acessando o link a seguir:
Ao acessar essa página, escolha a opção Lab, conforme mostra a figura a seguir:
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| Acesso ao Kit para montar Circuito DC. Adaptado de https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/circuit-construction-kit-dc |
REFERÊNCIAS
PhET Interactive Simulations. University of Colorado Boulder. Disponível em: https://phet.colorado.edu
segunda-feira, 19 de março de 2018
Voltímetro, Amperímetro e Ohmímetro: dicas importantes
VOLTÍMETRO
O voltímetro deve ser instalado em paralelo com o
componente no qual deseja-se medir a tensão. Por exemplo, no circuito
representado ao lado, o voltímetro estaria indicando a diferença de potencial entre
os terminais da lâmpada L1.
Para não interferir no circuito, o
voltímetro não pode absorver corrente elétrica, por isso, os voltímetros são
fabricados com um alto valor de resistência interna.
Vídeo: Aprenda como usar o voltímetro
Caderno de Atividades para o Estudo de Circuitos Elétricos de Corrente Contínua
O funcionamento de circuitos
elétricos básicos é um tema importante para o ensino da Física, pois grande
parte da tecnologia atual está baseada no funcionamento desses circuitos. Esse
trabalho tem o objetivo de propor atividades práticas para o estudo de
circuitos elétricos de corrente contínua. As atividades foram aplicadas com
alunos de uma escola de educação profissional, visando o desenvolvimento de
capacidades básicas, tais como: interpretação de diagramas elétricos,
utilização do multímetro digital, reconhecimento de componentes e a compreensão
do funcionamento dos circuitos. Nem sempre existe nas escolas um laboratório
adequado para a realização dessas atividades. Pensando nisso, esse trabalho
propõem a construção de um painel didático que possa ser utilizado em sala de
aula. Nesse painel, foram fixados uma fonte de tensão e componentes diversos.
Para a fonte de tensão, foi proposto o reaproveitamento de fontes de
computador. Atualmente, há muitos computadores que já estão fora de uso ou
obsoletos, o reaproveitamento dessas fontes pode ser uma alternativa de baixo
custo para a construção de materiais didáticos. O planejamento das tarefas teve
como objetivo favorecer a aprendizagem significativa, para isso, foi adotada
como referência a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Todas
as tarefas e instruções foram reunidas em um caderno de atividades que ficará à
disposição para uso dos professores.
Palavras chave: Ensino de Física, Aprendizagem Significativa, Painel Didático.
Veja o trabalho completo no link a seguir:
terça-feira, 25 de julho de 2017
Sistema de captação da água da chuva - Situação de Aprendizagem
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| Situação de Aprendizagem: projeto elétrico de um Sistema de Captação da água da chuva (prof. Renato) |
Projetar o esquema elétrico (diagrama de força e comando) para o Sistema representado na figura acima.
O motor da bomba (M1) poderá ser ligado por um botão de pulso (B1) e desligado por outro botão de pulso (B0). Se o nível de água estiver baixo, o sensor de nível (LSL) impede o funcionamento do motor para que a bomba nunca trabalhe a seco.
Para garantir um nível mínimo, a válvula solenóide (Y1) deve liberar a entrada de água da rede pública até que o nivel d' água chegue no sensor de nível LSH.
O restante do volume do reservatório é preenchido com água aproveitada da chuva. Como esse exercício é voltado para a parte elétrica, foram omitidos os detalhes do sistema hidráulico.
A bomba d' água (M1), poderia ser utilizada para o abastecimento de um sistema de lavagem de veículos, irrigação, lavagem de calçadas e outros.
IMPORTANTE: Esse exemplo foi planejado apenas para aplicação de exercícios em sala de aula. Para uma situação real, verifique as normas vigentes de higiene e segurança.
Introdução ao estudo do Controlador Lógico Programável (CLP)
O CLP é um equipamento eletrônico programável que é utilizado
para controlar máquinas e processos industriais. Também é conhecido por PLC que
é a sigla para “Programmable Logic
Controller”. O CLP possui “hardware” e “software”.
O “Hardware” é a parte física formada pelos componentes e
circuitos eletrônicos. O “Software” é composto pelos programas que fazem o CLP
funcionar e fica armazenado nas memórias eletrônicas do CLP.
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| CLP SIEMENS MODELO SIMATIC S7-1200 |
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Constituição do CLP
As três partes principais do CLP são: módulos de entrada, módulos de saída e a
CPU.
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| Esquema representando as três partes principais do CLP |
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